W Urzędzie Marszałkowskim Województwa Podkarpackiego odbyło się ważne wydarzenie – konferencja szkoleniowa zatytułowana „Jak wspierać ucznia? Klucze do przeciwdziałania problemom w obszarze zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży”. W konferencji uczestniczyli nauczyciele, psycholodzy, pedagodzy oraz przedstawiciele szkół i lokalnych władz. Wszyscy zebrali się, by porozmawiać o tym, jak lepiej rozumieć i wspierać młodych ludzi w ich codziennych zmaganiach.
Organizatorami byli Zespół Szkół przy Klinicznym Szpitalu Wojewódzkim Nr 2 im. Św. Jadwigi Królowej w Rzeszowie oraz Podkarpackie Centrum Edukacji Nauczycieli. Wydarzenie wsparło Województwo Podkarpackie, a w jego inauguracji wzięli udział: wicemarszałek Karol Ożóg, przewodniczący sejmiku Jerzy Borcz oraz Poseł na Sejm Ewa Leniart.
Życie dzieci i młodzieży nie jest dziś łatwe. Presja związana z ocenami, wpływ mediów społecznościowych i ciągły natłok informacji to tylko niektóre z wyzwań, z którymi się mierzą. Do tego dochodzi rywalizacja w szkole i brak czasu u rodziców, którzy często są pochłonięci pracą. Wicemarszałek Karol Ożóg podkreślił, że nauczyciele i pedagodzy odgrywają kluczową rolę w zauważaniu problemów młodych ludzi.
„Spędzacie z nimi wiele godzin dziennie. Często to wy pierwsi widzicie, że coś jest nie tak. Rozmowa o tym to inwestycja w przyszłość naszych dzieci i kraju” – powiedział na otwarcie.
Ewa Leniart dodała, że zdrowie psychiczne młodych to temat, który wymaga nie tylko dyskusji, ale i realnych działań.
„Musimy znaleźć sposoby, by dzieci czuły się wspierane” – stwierdziła.
Z kolei Jerzy Borcz, przewodniczący sejmiku, zauważył, że praca nauczyciela staje się coraz trudniejsza.
„Świat pędzi, a dzieci są bombardowane bodźcami. Mam nadzieję, że ta konferencja da nam narzędzia, by lepiej im pomagać” – powiedział.
Podczas spotkania eksperci podzielili się praktycznymi radami. Dr Anna Hildebrandt-Mrozek mówiła o tym, jak budować w uczniach siłę psychiczną i jak nauczyciele mogą unikać wypalenia zawodowego. Kinga Sanocka zwróciła uwagę na to, jak ważne jest, by dziecko czuło się dobrze emocjonalnie w swoim otoczeniu. Jakub Litwin poruszył temat wpływu technologii na dzieci – zarówno jej plusów, jak i minusów, np. izolacji społecznej. Andrzej Iskrzycki radził rodzicom i nauczycielom, jak wprowadzać dzieci w świat cyfrowy, zwłaszcza w czasach sztucznej inteligencji.
Konferencja była też okazją do wymiany pomysłów i poznania nowych sposobów wspierania uczniów. Organizatorzy podkreślali, że zdrowie psychiczne powinno być priorytetem w edukacji.
„Chcemy, by każde dziecko czuło się bezpieczne i akceptowane. Wyniki w nauce to nie wszystko – liczy się też ich samopoczucie” – mówili.
Wspólna praca nauczycieli, rodziców i ekspertów może realnie wpłynąć na życie młodych ludzi. W świecie pełnym wyzwań takich jak presja, technologia czy brak czasu, takie inicjatywy są na wagę złota. Dzięki nim możemy lepiej zrozumieć, jak wspierać dzieci i młodzież w ich drodze do dorosłości.
